左右手之戀

發現自己最近都在看描述特殊孩子的書，這也算是另一種思考角度吧！又找到一本，自己覺得還不錯的書。

這個故事是十年前在美國發生的真人真事，作者是國中資源班的導師，他和他的另一位伙伴，兩位老師一起帶著一群有特殊問題的孩子，去參加美國太空總署為資優生所舉辦的太空營，很吸引人吧！他們會碰到什麼困難、阻礙、懷疑、嘲笑……反正應該都是負面的情緒，但是這本書裡，雖然有提到這部份，更多的內容卻在描述這群孩子，如何克服自己的身體和心理障礙，一起團結做好一件事。

在孩子參加活動前，有多少抗爭的聲音，有多少嘲笑、不支持、貶抑、欺負……但是其實正常的孩子也是要面對這些事，只是特殊的孩子，需要更多的心理建設，才能面對這些不公平，他們總覺得自己有缺陷、沒有自信、學習動機低落，是書中的老師一直鼓勵他們，勇敢面對，努力挑戰。也是加上有外界的社會支持系統，不然龐大的旅費、訓練的經費，可不是一般人能想像的，台灣的社會環境能如此嗎？要好好的想一想！

其實他們有可能在長久的訓練過程時間中，支撐不下去，也有可能多少孩子需要依靠藥物，來對抗自己身上的病。在訓練過程中，團體能夠達到多少共識，一起解決在營隊中所碰到的問題。這些都是老師要擔心的事，但是他們真的做到了！他們能夠坐長途飛機，得了獎，離開爸媽過生活，一起面對困難，互相幫助，這些都是我們希望孩子平常能做好的許多事！

書的最後，作者為這些孩子安排這個活動，犧牲與家人相伴的時間，願意為這些孩子做擔保，雖然有可能丟掉工作，但是其實被鼓舞最多的，其實是做很多事的作者，也就是國中資源班的老師，若不是伙伴的的一路相挺，孩子的堅持努力，應該也無法看到豐美甜蜜的成果，這是我們多期盼能得到的結果，其實成事在人，其他的就交給老天爺吧！

推薦給大家，我可是在火車上邊看邊笑，因為書中所描述的行政系統，實在是跟台灣太像了！其實放諸四海，標準皆然，這又是抱怨了！