「臭臉」心得感－左右手之戀

原以為是一本心理學的實例書，閱讀之後才發現「代誌不是憨人所想的這樣」

不知道從什麼時候開始對於心理學相關的書籍，應該說是探討心理層面的叢書有了興趣。記得以前看過一本類似科幻故事但又極具人心啟發的故事～「出賣笑容的孩子」，文中提到一個有著美麗笑容的主角，因故出賣了自己的笑容給男爵，沒有笑容日子的煎熬，讓他重新發現笑容的可貴，也開啟了主角重尋笑容的精彩故事。原以為這本「臭臉」應該是用簡單的故事～主角萊昂臉很臭，不喜歡說話，老師、家長、身邊的朋友用了什麼方法讓他開始眉開眼笑、心花綻放等灑狗血的故事，這樣的橋段大概在第一章就出現了，而且也可以猜想到後面的結局，最多的爆點也只是再出現主角情緒不穩的狀況吧！其實後續的故事描寫著在校園生活時出現了兩個轉捩點，一個是主角的同班同學汀卡，帶領他融入新的校園生活，重拾了對同儕互動的信心和熱情，而另一個轉捩點則是十年級的同學瑪麗（忘記名字了！）讓主角萊昂重新認識了自己生命的真相和本質，頗有現在「斷背」的餘韻。

其實早在多年前便誤打誤撞發現了相關的書籍～「戀戀小金門」，原本想說是一本探討小金門地區的風土民情，打開之後才發現描寫校園生活中師生的點滴情誼，斷袖之情（不知道這樣敘述合不合宜？），讀來有不同於一般教條式書籍的教法收穫，也感染了主角間淡淡的哀傷氣息。

最近又出了幾本關於不良少年（義家弘介）變成另類教師回母校教書的故事，讀來也有相同的感觸，只是類似的情境似乎很難出現在你我的身邊，更遑論是被紛亂的社會所接受。

其實對於反叛個性、偏差行為不嚴重的，在學校的導師制度、輔導體制內便可以處理，但是對於反差行為根深蒂固的人，只有和他們交心做朋友，才是根本解決之道，只是有多少老師有這樣的情操，可以百敗百戰呢？記得曾經有朋友和我分享到去醫院做心理諮商的過程，「你們家有幾個人？」「我們家有五個人」「你叫什麼名字？」「我叫***」「你家住哪裡？「我家住*****」」「你覺得哪裡不舒服？」「我覺得全身都很不舒服！」「你為什麼睡不著覺？你都在想什麼事情？」「我沒有在想什麼事情！但是就是睡不著覺」……「好我開藥給你回去吃！」我想這樣諮商的功能比鄰居、菜市場的阿桑還不如吧！或許這就是所謂的專業，但是感覺起來這樣的專業，好像也只能去幫助那些問題比較輕微的朋友。對於嚴重一點的個案，諮商師、輔導人員只會說這是多種原因交雜而成的集合，不是一朝一夕就可以解決的！然後按下號碼鍵～下一位！

看著今日警察們因為先前精神疾病患者的社會事件，而採購了木棍訓練相關擒拿技巧，卻沒有人去討論用槍的時機和警察的素質，有的只是一昧的將這樣的「社會杜鵑」妖魔化，其實某種程度來說我們也都是精神疾病的患者，差別的只是他們已經發病了，被發現了，被隔離唾棄了！而我們還在這個社會角落苟且偷生，不然怎麼會有那麼多人去借錢當卡奴！那麼多人去自殺跳樓！那麼多人去熱衷政治名利呢！倒不如一個社區、一條巷子、一個家庭發一根竹棍，沒事打打自己，有事打打別人吧！

左右手之戀

黑色馬（小文）左手畫圖、右手照相，兩足踏遍天下路，雙眼看盡大千世界，童心未泯的好動份子。紅色馬（胖子）常常想要浪跡天涯，卻哪裡也去不了，喜歡觀察周遭的人事物，閱讀是吸取養分的方法。

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